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我单位组织师生赴新加坡研学交流

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2019年2月12日至18日,陕西省国际交流与留学服务中心组织汉中龙岗学校、咸阳彩虹学校40余名学生和带队教师赴新加坡开展为期7天的研学交流活动。


汉中龙岗学校、咸阳彩虹学校学生在机场出发前合影
此次研学活动以入校交流为主,学生们走进新加坡学校课堂,与当地学生深入交流,拜访世界名校,参观新加坡科技馆、国家博物馆、国家图书馆、新生水厂,感受新加坡优美的自然风光,了解异域文化,培养良好的科学素养、人文素养和国际化视野,引导学生形成独立生活能力、团队合作意识以及责任担当精神。
校际交流篇
2月15日和18日,两校师生分别走进新加坡聚英中学和新加坡华国际学校,开展了两个半天的学习交流活动,切身感受新加坡中学的学习氛围,了解中新教育文化的异同。同学们分别与新加坡聚英中学、新加坡华国际学校结对的学生一起进入各自的教室上课,充分感受不同文化、不同教育环境下的课堂学习模式。咸阳彩虹学校、汉中龙岗学校的两位教师也深入课堂,观摩了研学学生参加的数学及英语课堂教学活动。结伴的新方同学都十分热情,上课听讲、讨论时,热情帮助我们的同学。课间休息时,中新学生积极交流,相互交换礼物,部分中方学生还参与了新方学校组织的篮球、羽毛球等体育活动,一起享受运动的快乐。


汉中龙岗学校、咸阳彩虹学校与新加坡聚英中学学生交流合影

汉中龙岗学校、咸阳彩虹学校学生与新加坡聚英中学学生交流并赠送礼物

汉中龙岗学校、咸阳彩虹学校学生在新加坡华国际学校插班上课
环保科技篇
环境保护及科学探索是此次新加坡研学活动的一项重要内容。学生们参观了新加坡闻名遐迩的“新生水厂”,实地学习了新生水生产流程。新加坡的淡水资源十分匮乏,水源基本依靠国外进口。为避免供水危机,新加坡政府坚持开源与节流并举的方针,提出开发四大“国家水喉”计划,即雨水收集、淡水进口、海水淡化和污水再利用,其中的污水再利用就是“新生水”项目。“新生水厂”就是运用水循环利用技术,把经粗处理的城市污水再深处理成纯净的“新生水”。师生们来到“新生水厂”,在专业讲解员的带领和解说下参观学习了新生水的来源和先进的自动化生产工艺。之后同学们还参观了“滨海堤坝”。在这里学生们学习到蓄水泄洪大坝的精巧设计和多样化综合功能,了解到新加坡人民对资源与环境的保护以及在保护环境和节省水资源方面的多项可行性措施。“新生水厂”和“滨海堤坝”给学生留下了深刻的印象,同学们纷纷表示,今后要从我做起,保护环境、维护生态的可持续发展。


汉中龙岗学校、咸阳彩虹学校学生在滨海堤坝体验可持续人力发电

汉中龙岗学校、咸阳彩虹学校学生参观新加坡新生水厂

人文参观篇
参观新加坡双星大学—“新加坡国立大学”和“新加坡南洋理工大学”,感受世界知名大学的学术氛围和文化底蕴。在美丽的大学校园内,同学们深刻体会到了新加坡倡导“人才不设墙、观念不设墙、思想不设墙、思维不设墙、知识不设墙”的“无墙文化”,感受到了新加坡创新进取和开放包容的精神。


咸阳彩虹学校在南洋理工大学合影
同学们参观新加坡国家博物馆时,带着老师布置的问题去探索和思考,了解海外华人族群的变迁历史,铭记岁月的痕迹,体会到华人的艰辛与努力。在新加坡国家图书馆,同学们沉静在书墨中,享受着知识的源泉。行走在美丽的“狮城”,同学们用心感受这座花园城市的独特风光与魅力,在“小印度”这个独具异域风情的地方,同学们尝试与当地居民交流,了解民族服装、装饰品等自己感兴趣的内容。漫步在滨海堤坝、克拉码头的红瓦小屋与新加坡河畔,一边观赏着优美的风景,一边认真地聆听着导游对新加坡历史文化的介绍,加深对这座城市的了解。鱼尾狮公园、滨海湾花园等如诗如画而又充满现代科技感的城市风光,让同学们惊叹不已。


汉中龙岗学校、咸阳彩虹学校学生在新加坡国家图书馆

汉中龙岗学校学生在新加坡国家博物馆合影
研学感想篇

给梦想插上翅膀,就可以翱翔天际,每个人都有不同的梦,一个对未来美好的梦。每一次旅途的记录,都是一次成长,学会用眼睛去观察,用文字去记录,让研学旅途变得有意义。每一天活动结束后,学生们都要开展小组讨论,交流当天的心得和体会,并及时完成研学手册。




部分学生的研学心得
在7天的研学活动中,有交流,也有体验;有探索,也有思考;有欢乐,也有感动;有想念,也有离别……每一站的终点都是起点。一步一脚印,一站一成长,这里留下了同学们们成长的脚印,这些深深浅浅的脚印中,包蕴着成功,积累着收获,让每一位学生的研学之旅都收获不一样的精彩,完美体现了研学旅行活动的多重教育价值。作为此次研学活动的组织者,陕西省国际交流与留学服务中心精心设计研学方案、统筹协调各方资源、关心关注每位同学、认真把握环节细节,确保了此次研学旅行活动圆满成功,受到全体学生及家长的高度赞扬。